A.教育过程的主体B.教育过程中教的主体C.教育过程学的主体D.教育内容的主体教师是（）……

填空题在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、（）。

单项选择题现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）

A.发展认知结构说
B.习得知识
C.培养认知过程品质说
D.认识发生论

单项选择题（）是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。

A.心境
B.应激
C.激情
D.情感

多项选择题赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有（）

A.威胁
B.监督
C.命令
D.服从
E.惩罚

判断题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。

单项选择题—些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式为（）

A.场依存型
B.场独立型
C.辐合型
D.发散型

单项选择题按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为（）

A.水平迁移与垂直迁移
B.同化性迁移与顺应性迁移
C.普通迁移与特殊迁移
D.顺向迁移与逆向迁移

单项选择题当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

A.宽大效应
B.晕轮效应
C.中心品质
D.刻板印象

单项选择题教育法律规范由三个要素构成，即（）

A.条件、内容和处理
B.假定、责任和奖惩
C.假定、处理和奖惩
D.处理、责任和奖惩

单项选择题学习效率和动机水平之间存在（）

A.线性关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.平行关系

单项选择题关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由（）提出的。

A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.马斯洛
D.布鲁姆

单项选择题我国教师申诉的法律依据是（）

A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国职业教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教师法》

多项选择题著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成（）

A.生存需要
B.基本需要
C.社会需要
D.高级需要

单项选择题创设情境的形式主要包括（） ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境

A.①②
B.③④⑤
C.①②③④⑤
D.①③④⑤

单项选择题“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于（）

A.胆汁型
B.多血型
C.黏液型
D.抑郁型