A.残疾儿童B.天才儿童C.特殊儿童D.智障儿童学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（）……

单项选择题学前特殊儿童个别化教育方案的制定不需要参考的基本因素是（）

单项选择题学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）

A.设立专门的个别辅导教室
B.带班教师利用自由活动时间进行个别辅导
C.带班教师在集体活动中进行个别辅导
D.以上都是

单项选择题在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是（）

A.分组教学形式
B.集体教学活动
C.个别辅导的形式
D.在集体教学中重点关注的形式

单项选择题“让幼儿一方面观察示范者的言行，一方面在教师的指导下，逐步参与活动，实施演练有关动作的方法”，这指的是（）

单项选择题当儿童表现出不良行为时，教师及时暂停其正在享用的正强化物，并把其移到正强化物较少的情境之中。教师采用的是（）

A.消退法
B.代币制
C.隔离法
D.塑造法