A.充电宝B.数位板C.手机D.三脚架
判断题教师编制教学目标时不可低估学生的学习潜力，因此要注意强调“高难度”。
判断题在历史课上，李老师问：“你们认为今天应该如何避免战争的发生？”这一问题属于封闭式问题。
判断题“手是会说话的工具”，优秀的教师应该学会在课堂教学中灵活运用手势语的张力，掌握手势运用幅度和准确把握手势动作的范围。
判断题机械学习在掌握材料的全面性、准确性、巩固性以及速度等方面均优于意义学习。
判断题教师在教学讲解中不应长篇大论、平铺直叙，而要运用恰当的比喻和事例，尽量做到生动有趣。
