判断题科学技术本身并不具有善恶的道德属性，问题在于它的应用可能有潜在的破坏作用。
判断题在一个充满利益考量的社会里，人们是可以做到完全通过自己良心的选择做出合乎道德的选择。
判断题信念伦理在复杂的功利化的现实生活中往往富有理想色彩，高估人们的理性能力，导致对实践理性的忽视。
判断题“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”这属于技术乐观主义的观点。
判断题现代科学技术是一把“双刃剑”，要求教师以高度的社会责任感从事科学技术的研究和应用开发活动。
