A.那笃尔普B.裴斯泰洛齐C.凯兴斯泰纳D.孔德认为教育目的由社会的需要决定的人物有（）。……

多项选择题从“资之深则取之左右逢其原”“学者未必是良师”可以看出，一名优秀教师应具备（）职业素养。

A.精深的学科专业知识
B.丰富的教育理论知识
C.终身学习的能力
D.深厚的教育科研能力

多项选择题终身教育概念自从在20世纪60年代提出后，在世界上产生了极大的影响，诠释了新的教育阶段，以下属于终身教育的是（）。

A.学前教育
B.成人继续教育
C.正规教育
D.非正式教育

多项选择题设计制作是综合实践活动课程的一种形式，以下属于设计制作的有（）。

A.动漫制作
B.编程
C.学工学农
D.陶艺创作

多项选择题按照评价主体，可以将教学评价分为（）。

A.绝对性评价
B.内部评价
C.外部评价
D.相对性评价

多项选择题关于情境教学法，说法正确的是（）。

A.核心是激发学生内心的情感体验
B.情境教学法包括直接情境和间接情境
C.表演中的形象、文学作品的形象指的是直接形象
D.情境教学法可以引发学生的情感体验

多项选择题关于讲授法说法正确的有（）。

A.是历史最悠久，也是使用最为普遍的教学方法
B.讲授法有利于知识系统的传授
C.讲授法是一种注入式的教学方法
D.讲授法是通过问答的方式，引导学生获得新知识、巩固旧知识的方法。

多项选择题以下属于班级管理的民主管理模式的是（）。

A.建立干部轮换制度
B.建立定期评议制度
C.建立值周生制度
D.建立优生选座制度

多项选择题学生成绩评定的方法主要有（）。

A.百分制计分法
B.等级制计分法
C.案例分析法
D.情境教学法

多项选择题学生作业的种类有（）。

A.阅读作业
B.口头作业
C.书面作业
D.实践作业

多项选择题下列关于第八次课程改革的价值追求说法正确的是（）。

A.教育公平
B.国际理解
C.回归生活世界
D.关爱自然

多项选择题下列关于教师角色变革说法正确的是（）。

A.从教师与学生的关系来看，教师是学生学习的促进者
B.从教学与研究的关系来看，新课程要求教师是教育教学的研究者
C.从教学与课程的关系来看，教师是课程的建设者和开发者
D.从学校与社区的关系来看，教师是社区型的开放教师

多项选择题心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和关注学生阶段，处于“关注教学情境阶段”的教师主要关注的问题是（）。

A.“学生喜欢我吗”
B.“备课是否充分”
C.“如何更好地呈现上课知识”
D.“如何安排教学时间”

多项选择题属于确立教育目的依据的社会因素是（）。

A.社会生产力发展水平
B.政治经济制度
C.人的身心发展规律
D.符合不同类别的教育对象的不同需要

多项选择题以下人物和观点、著作不匹配的是（）。

A.高尔顿《遗传的天才》
B.高尔顿“一两的遗传胜过一吨的教育”
C.董仲舒“性三品说”
D.华生的“白板说”

多项选择题以下属于教育的人口功能的是（）。

A.调控人口数量
B.提高人口质量
C.有利于人口流动和迁移
D.使人口结构趋向合理