A.图式B.同化C.平衡D.顺应“吃一堑，长一智”体现了皮亚杰认知发展理论中的（）概念。……

判断题教育内容在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起主导性作用。

单项选择题罗老师因意识到自己的地位和作用，经常会在学生面前率先示范，以身作则，使他的表面自我比真实自我在形象上更高大，故说明（）对师生相互认同会产生一定的影响。

A.目标技术
B.角色扮演
C.个性因素
D.所属群体

判断题我国奴隶社会学校教育的内容以礼乐为中心，包括礼、乐、射、御、书、数。

单项选择题某老师在课堂上保持适中的课堂速度，为学生留下充分的时间做笔记，并注意在黑板上写上本课的重点与难点，该老师使用的教学策略是（）。

A.复述
B.精加工
C.组织
D.转化

判断题原始社会的教育没有阶级性，每个社会成员都可以享受平等的学校教育。

判断题受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活动的逻辑起点。

单项选择题张老师在某班级授课的过程中，发现总有几名学生喜欢上课的时候乱接和课堂无关的话，逗得其他同学哈哈大笑，影响教学秩序，影响教学效果。遇到这种情况张老师的最佳处理方法是（）。

A.接过话茬并借题发挥对乱接话的几名学生冷嘲热讽
B.先幽默地将话题引回课堂，课后再找相关学生谈心
C.当着全班学生的面直接对接话的几名同学展开教育
D.课后跟班主任反馈几名学生上课时乱接话这一情况

单项选择题为在第一次授课任务中取得学生和其他老师的认可，郝老师在课前根据教学内容进行了精心的教学设计，在课堂教学过程中郝老师要完成的首要事件是（）。

A.展现学习行为
B.唤起先前经验
C.适时给予反馈
D.引起学生注意