肢体障碍学生无法行动自如，活动范围受限，生活经验也相对较为（）-找考题网

填空题肢体障碍是指人体运动系统的结构、功能损伤造成四肢残缺或四肢、躯干麻痹（）、畸形等导致人体运动功能不同程度的丧失以及活动受限或参与的局限。

填空题我国2006年有肢体残疾2412万人，其中6～14岁学龄儿童（）的数量是48万。

填空题沟通障碍会引发（）问题。

填空题人与人之间的沟通通常采取（）沟通形式。

填空题沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的（）特点。

填空题对学生进行沟通能力的评估时，（）不是主要的评估项目。

填空题在开展沟通障碍学生的融合教育前需要进行（）

填空题沟通障碍可能引起（）障碍。

填空题沟通障碍学生的融合教育过程中，需要医生、（）的参与。

填空题沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的（）

填空题正常儿童可能出现（）障碍。

填空题沟通障碍学生的融合教育需要（）、家长、医生、言语治疗师、心理专家的参与。

单项选择题关于进行嵌入式沟通干预的说法中，正确的是安排（）、部分参与原则、适时发出指令、适当给予指导。

填空题布置合适的教学环境、课程调整、嵌入式语言干预属于融合教育教师的（）

填空题构音训练、（）、语言评估、口部运动治疗属于言语治疗师的任务。