A.不同于原始分数的分布 B.与原始分数分布基本一致 C.与原始分数分布无关 D.与原始分数的分布完全一致
单项选择题抽样设计的原则是()。
A.方便性、科学性、可行性、有效性 B.科学性、可行性、典型性、经济性 C.目标定向、可测性、可行性、经济性 D.定向性、目的性、典型性、可行性
单项选择题下面哪一项不是质的研究特征()。
A.结果的逻辑性 B.使用归纳的方法 C.对意义的解释性理解 D.自然主义的探究传统
单项选择题对教育进行心理学解释并重视人本主义研究方法的学者有杜威、蒙台梭利和()。
A.班杜拉 B.柯尔伯格 C.桑代克 D.艾里克森
单项选择题“成熟人性”观点的提出者是()。
A.弗洛姆 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.奥尔波特
单项选择题为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是()。
A.认知的动机 B.自我提高的动机 C.附属的动机 D.内部动机