A.家长反应B.评价结果C.观察记录D.教学反思教师要有效运用（），指导下一步教育活动的开展。……

单项选择题尊重幼儿（），维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

A.个性
B.兴趣爱好
C.主体性
D.人格

单项选择题选择教育内容的依据是（）。

A、教材顺序
B、教学计划的安排
C、幼儿园的要求
D、幼儿的兴趣与水平现

多项选择题深圳市教育局选择部分具有（）条件的幼儿园建设市级学前教育研修基地，承担实践性师资培训任务。2013年底前建设10个、2015年底前建设20个市级学前教育研修基地。

A.教育理念先进
B.管理规范
C.办学特色鲜明
D.省一级幼儿园

多项选择题幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。

A.认真听并能听懂常用语言
B.愿意讲话并能清楚地表达
C.具有文明的语言习惯
D.喜欢听故事，看图书

多项选择题以下哪些活动可以促进幼儿手的动作灵活协调：（）。

A.拍球、跳绳等技能性活动
B.做作业写字
C.用筷子吃饭、扣扣子
D.用半成品制作活动
E.画、剪、折、粘等美工活动

多项选择题幼儿身心健康的重要标志是：（）。

A.发育良好的身体
B.强健的体质、协调的动作
C.良好的生活习惯和基本生活能力
D.愉快的情绪
E.优良的学习品质

填空题各地要高度重视幼儿园安全保障工作，加强（）建设，配备保安人员，健全各项（）和（），落实（），严防事故发生。

填空题教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。

多项选择题科学、合理地安排和组织一日生活，要注意把握以下原则：（）

A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序感，又能满足活动的需要
B.班级老师分工合作，共同管理
C.尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待
D.教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要，以减少和消除“隐性”浪费时间的现象
E.建立良好的常规，培养自觉的纪律性，减少不必要的管理行为

多项选择题艺术领域的教育目标是：（）。

A.能初步感受环境、生活和艺术中的美
B.喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现
C.乐于与同伴一起娱乐、表演、创作
D.愿意模仿老师参与艺术活动

多项选择题幼儿在五大领域学习中，各方面的内容都应包含（）等多方面的学习。

A.知识技能
B.社会交往
C.情感态度
D.活动方式方法

多项选择题规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，以下哪些行为是幼儿园“小学化”倾向行为：（）

A.布置家庭书写作业
B.没有区域环境，没有为幼儿提供自主游戏和探索学习条件，
C.要求家长统一购买各种幼儿教材
D.超额编班
E.随意占用户外活动时间
F.提前教授小学内容和强化性训练
G.每天只有集体教学，无小组、个别活动

多项选择题加大财政投入是构建学前教育公共服务体系的根本保障，具体规定概括讲主要是“五有”：（）。

A.“预算有科目”
B.“增量有倾斜”
C.“拨款有标准”
D.“招生有政策”
E.“资助有制度”
F.“投入有比例”

多项选择题学前教育“国十条”中，基于目前公办学前教育资源严重不足的现状，提出通过以下（）方式加大政府投入，新建、改建、扩建等方式扩大公办资源。

A.在公办资源短缺的城乡地区，要新建一批公办园；
B.利用中小学布局调整的富余资源和其他富余公共资源，优先改建幼儿园；
C.鼓励优质公办幼儿园通过举办分园或合作办园的方式扩大公办资源；
D.制定优惠政策，支持街道、农村集体举办幼儿园。

多项选择题采取（）等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。

A.政府购买服务
B.补发津贴
C.减免租金
D.以奖代补
E.派驻公办教师