A.精神是大脑的一部分B.精神控制了大脑C.精神与大脑产生交互作用D.重视大脑的存在而忽视精神的作用唯物论对身……

单项选择题为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于（）

A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机

单项选择题建构主义心理学理论强调（）的学习策略。

A.自下而上
B.自上而下
C.由简单到复杂
D.由复杂到简单

单项选择题世界上第一个运动心理学的实验是由Triplett于（）年完成的。

A.1901
B.1896
C.1905
D.1898

单项选择题学习目标定向是（）

A.适应性的
B.主观的
C.非适应性的
D.非主观的

单项选择题归因理论是对（）进行认知分析的理论。

A.行为
B.自我效能
C.动机
D.成就感

单项选择题注意对运动表现的主要作用是（）

A.选择信息
B.加工信息
C.激活
D.唤醒

单项选择题（）是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。

A.视觉表象
B.动觉表象
C.内部表象
D.外部表象

单项选择题下列哪种训练属于自生训练（）

A.放松训练
B.系统脱敏训练
C.肢体发暖训练
D.生物反馈训练

单项选择题注意是心理活动对一定信息的（）

A.指向
B.集中
C.意志努力
D.指向和集中

单项选择题唯心论对身心关系的看法是（）

A.重视大脑的存在而忽视精神的作用
B.精神控制了大脑
C.精神与大脑产生交互作用
D.重视精神的存在而忽视大脑

单项选择题当前归因研究中最有影响的理论是（）的归因理论。

A.Weiner
B.Heider
C.Jones
D.Kelley

单项选择题目标定向和目标设置理论属于（）理论。

A.动机理论
B.归因理论
C.本能理论
D.认知理论

单项选择题学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能

A.发动
B.选择
C.强化
D.维持

单项选择题运动兴趣的（）直接影响到运动兴趣的性质。

A.广泛性
B.有效性
C.倾向性
D.稳定性

单项选择题1913年，美国心理学家（），提出心理学是研究人行为的科学，而不是意识的科学。

A.华生
B.马斯洛·罗杰斯
C.考夫卡
D.魏特墨