(1)课程开发——学术中心。 (2)课程组织——学科取向。 (3)课程结构——螺旋式。 (4)课堂教学——记忆为主。 (5)学业评价——笔纸考试为主。
填空题(),是相对于理论数学观而言的。现实的数学实际上是由不同个体在不同的环境中的不同生活经历所形成的,用以支持自己在社会生活中的行为决策和行为方式的,它是进一步研究数学科学的就要基础。
填空题(),是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异,其次表现在数学活动的过程有差异,最后表现在构建数学知识的方式有差异。
填空题生活数学观,是相对于科学数学观而言的。它是指儿童常常是通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并获得数学学习的,是通过自己的大量的实践活动来获得数学知识的,是在许许多多的问题解决过程来发展自己的()。
问答题简述程序教学模式的特征。
问答题程序教学模式主要有哪几种?
名词解释什么是数学解题策略; 数学解题策略名词解释定义是什么?
名词解释什么是推理规则; 推理规则名词解释定义是什么?
名词解释什么是数学非常规问题; 数学非常规问题名词解释定义是什么?
名词解释什么是顿悟式; 顿悟式名词解释定义是什么?
名词解释什么是尝试错误式; 尝试错误式名词解释定义是什么?
名词解释什么是数学解题结构; 数学解题结构名词解释定义是什么?
名词解释什么是数学解题; 数学解题名词解释定义是什么?
名词解释什么是心智; 心智名词解释定义是什么?
名词解释什么是小学数学学习; 小学数学学习名词解释定义是什么?
名词解释什么是数学思维水平; 数学思维水平名词解释定义是什么?