A.教学效能感B.教育机智C.教学监控能力D.教学反思教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶……

单项选择题教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.教学效能感
B.教育机智
C.领导方式
D.教学风格

单项选择题教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

单项选择题按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段。

A.预备生涯
B.专家生涯
C.退缩生涯
D.更新生涯

单项选择题美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？

A.绝对报酬与相对报酬
B.实际值与期望值
C.效益与收入
D.情感管理与提供舞台

单项选择题美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成。

A.保健因素与激励因素
B.主观因素与客观因素
C.认知因素与情感因素
D.目标效价与期望值

多项选择题以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）

A.以小人之心度君子之腹
B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的
C.买了酸柠檬，却说柠檬很甜
D.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏

多项选择题以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）

A.爱屋及乌
B.第一印象
C.厌恶和尚，恨及袈裟
D.以貌取人

多项选择题认知过程包括（）

A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维

多项选择题感觉适应是（）心理现象。

多项选择题情绪和情感（）

A.以需要为中介
B.是一种主观感受
C.与认识过程无关
D.会引起生理变化

多项选择题注意的基本特征是（）

多项选择题记忆的基本环节包括（）

A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆

多项选择题人的心理是（）

A.脑的功能
B.客观现实的反映
C.主观映象
D.由心脏产生的

多项选择题行为主义流派的重要特点有（）

A.主张研究人的行为
B.主张内省
C.主张采用客观的实验方法
D.强调以人为本

多项选择题对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）

A.客观性原则
B.发展性原则
C.理论联系实际原则
D.教育性原则