A.问题空间 B.问题解决策略 C.算法策略 D.启发策略
单项选择题()就是人对问题的内部表征。
单项选择题所谓(),是指用过去的手段和方法不能达到目标时令人感到不安的那种情形或状况,或者说问题情境是个体面临的刺激模式与其已有知识结构所形成的差异。
A.问题 B.问题解决 C.问题情境 D.创造性问题
判断题编谜活动一般在校班下学期才开展。
判断题对儿童进行独白言语训练部需要一定的凭借物。
判断题学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。
判断题单词句阶段的婴儿以发音做游戏从而得到快感。
单项选择题培养小班儿童阅读的态度和习惯的目标是()
A.能理解较复杂的标志符号 B.能主动、认真地阅读图书 C.不颠倒拿书、不撕书、不折书 D.了解图书的用途
判断题教师为儿童安排的阅读时间只能是固定的。
判断题为儿童选择的图书应以图为主或图文并茂。
判断题语言游戏没有明确的语言教育目标,而是由游戏的要求。
判断题在阅读前准备活动中儿童不理解的地方,教师不要将正确答案告诉儿童。
单项选择题儿童真正掌握词是在()
A.6个月 B.1岁 C.18个月 D.2岁
单项选择题儿童文学作品中韵体作品是()
A.童话 B.故事 C.儿童诗 D.散文
单项选择题儿童会说复合句是在()
A.9-11个月 B.1-1岁半 C.2-3岁 D.4-5岁
单项选择题婴儿发出的类似于成人语言中所使用的哪些音节的重复是()
A.反射性发声 B.单词句 C.呀呀语 D.复合句