A.阶级性 B.等级性 C.传统性 D.垄断性
单项选择题“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出目()。
A.《论语》 B.《中庸》 C.《大学》 D.《孟子》
问答题小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习题的时候,发现小杨对应用题的理解毫无进展。 “加油,小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语,“好好花上几分钟仔细阅读题目,然后把题目分解成几部分,等一下我会过来看看你做得怎么样。” 几分钟后,老师回来问道:“怎么样?” 小杨还是不太清楚,但是显然他已经开始找到了问题的关键,并开始动手解答,他说:“他们想知道这单价降低的百分比。”“很好,你还知道了些什么?”老师笑着说。 当小杨开始解释他对问题的理解时,老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。 当他终于解决了问题后,老师笑着说:“太棒了,我知道你很努力,你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的,过几分钟,我会再来看看你最终的解答,好吗?” 最后,小杨自己解出了这道题。 问题: 请分析教师对学生学习动机的影响。
问答题王老师是一位青年教师,工作热情非常高,对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位老师讲课情急时,“笨猪”“死脑子”等语就脱口而出。吸烟后。随手将烟蒂仍在课桌下面…….教育后的班级怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话的学生并没减少,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。 问题: 王老师教育的班级为什么会出现这样的情况?
问答题简述格式塔学派的主要观点。
问答题论述影响人格发展的社会因素。
问答题简述学习策略的原则。
问答题学校开展心理健康教育的途径有哪些?
问答题简述影响课堂管理的因素。
判断题人们对自然景色的欣赏,对英雄人物的赞扬,这些情感内容是理智感。
判断题在同化性迁移中,决定迁移的关键成分是在最初的学校中建立起来的。
判断题备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。
判断题与粘液质的气质类型相对应的高级神经活动类型是开朗型。
单项选择题衡量教师是否成熟的主要标志是()。
A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性
单项选择题根据学习的层次,比概念学习低一层的是()。
A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
单项选择题()教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式 B.加涅模式 C.自学一辅导式 D.范例教学模式