评价学生智力活动的重要意义,在于培养和训练学生的过程联想的思维品质。所谓过程联想,就是思维活动遵循事物发展的客观规律,依附于连续的动作情景,沿着一定的方向逐步展开。这种思维活动一经展开,就能依次再现建立在经验和识记基础上的各种事物,并能发现某些未曾经验和识记,但客观上存在于这条思路上的新事物。
问答题述评:有资料介绍,中国学生到国外读书,中学、大学读得都不错,读研究生差异就显示出来了。最明显的差异就是解决实际问题的能力、创新能力和动手能力差。你对这种现象有什么看法?
问答题语文教学评价中单项性试题和综合性试题的功能有什么不同?为什么要以综合性试题为主?
问答题语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主?
问答题评价语文知识和能力为什么要以能力为主?
问答题语文教学评价的内容包括课内和课外,为什么要以课内为主?
问答题举例说明语文课堂教学中可以激发和诱导学生课外语文活动的兴趣
问答题论语文教育的课堂教学与活动课的关系
问答题中小学生语文活动课心理发展的基本规律是什么?
问答题怎样正确对待语文活动课中的感染性?
问答题怎样正确对待语文活动课中的自主性?
问答题举例说明,学生及早接触当代科学文化领域的重大课题,对学生的全面发展有什么意义?
问答题语文活动课的内容有哪些?
问答题活动课和课外活动的主要区别是什么?
问答题联系中外教育史发展实际,说明活动课是课外活动的高级发展阶段
问答题简述现代活动课程理论要点