评价反馈应注重（），以鼓励为主，激发学生的积极性，同时指出存在的问题，帮助学生改进学习。①即时性②直接性③生成性④针对性
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
单项选择题作业设计应注重素养立意，体现（），难度合理，类型多样。①开放性②情境性③生活性④整合性
单项选择题坚持多主体评价，充分发挥（）等不同评价主体或角色的作用，形成多方共同激励的机制，增强学生学习艺术的动力和信心。①学校②教师③校长④家长⑤学生
A.①③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②④⑤
单项选择题重视表现性评价，围绕学生艺术学习（）、（）、（）等特点。
A.实践性；体验性；创造性B.愉悦性；实践性；差异性C.差异性；生动性；创造性D.实践性；灵活性；探究性
单项选择题教学中主要环节的评价是课堂评价、（）、期末评价。
A.作业评价B.校长评价C.教师评价D.单元评价
单项选择题评价涉及学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿（）的全过程和艺术教学的各个环节。
A.艺术学习B.艺术创作C.艺术表现D.艺术展演
单项选择题教学评价的基本原则是坚持（）、坚持以评促学、重视表现性评价、坚持多主体评价。
A.素质导向B.核心导向C.素养导向D.分数导向
单项选择题评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。要充分发挥评价的（）功能，促进学生发展。①诊断②激励③改善④区别
A.①③④B.③④C.①②③D.①②④
单项选择题评价是检验、提升（）的重要方式和手段。
A.学生自信心B.教学成绩C.教学质量D.课堂效率
单项选择题以下有关检验、提升教学质量的重要方式和手段叙述正确的是（）
A.成绩是检验、提升教学质量的重要方式和手段B.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段C.表扬是检验、提升教学质量的重要方式和手段D.改善是检验、提升教学质量的重要方式和手段
单项选择题学校应举办多种类型的学生表演与展示活动，引导学生通过表演和展示，获得艺术创造的（），增强学习艺术的（）。
A.体验感；素质B.成就感；自信心C.成就感；能力D.幸福感；责任心
单项选择题艺术教学应与时俱进，教师要引导学生运用虚拟乐器、热转印机、3D打印机、激光切割机等设备和虚拟现实、增强现实等技术进行（）。
A.专心学习B.认真学习C.努力学习D.自主学习
单项选择题坚持以学生发展为本的教育理念，坚信每一位学生都具有学好（）的潜能。
A.音乐B.艺术C.戏剧D.美术
单项选择题关于第一学段学习任务“体验传统工艺”内容要求，以下表述不正确的一项是（）
A.在体验传统工艺和制作工艺品时，了解材料的特点，如粗糙、柔滑、坚硬等B.运用撕、剪、编织等方法制作工艺品，如剪纸、小挂饰等C.知道中国传统工艺来自民间，是中华民族文化艺术的瑰宝D.了解传统工艺的主要流程
单项选择题关于第一学段教学策略，以下表述不正确的一项是（）
A.本学段以“欣赏身边的美”为起点B.本学段重在引导学生传递社会责任C.本学段一年级教学要注意幼儿园与小学的衔接D.本学段5项学习任务，既各有侧重，又相互联系
单项选择题以下不属于第一学段学习任务的是（）
A.领略美术的多样性B.表达自己的感受C.改进生活用品D.参与造型游戏活动
