A.开放原则B.精炼原则C.平等原则D.即席原则选择参加会议的专家最好互不认识，且职位相当，这符合运用“头脑风……

单项选择题教育规划的基本程序，大致可以分为三个阶段，即（）。

A.准备阶段，草拟阶段，论证和实施阶段
B.准备阶段，草拟阶段，修订和实施阶段
C.草拟阶段，论证阶段，修订和实施阶段
D.准备阶段，草拟阶段，论证和修订阶段

单项选择题与头脑风暴法相比，不属于德尔菲预测法特点的是（）。

A.集思广益
B.匿名求真
C.反馈收敛
D.平等鼓励

单项选择题一般来说，长期教育预测的时限为（）。

A.8年
B.8-10年
C.10年以上
D.15年以上

单项选择题结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。

A.预测技术和预测数量上的分类区别
B.同质异名
C.教育预测的程序区别
D.教育预测的原则区别

单项选择题最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的（）。

A.道德品质状况
B.性格状况
C.劳动态度状况
D.受欢迎程度和就业状况

单项选择题为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是（）。

A.预测
B.决策
C.系统
D.计划

单项选择题教育决策程序的第二个阶段是（）。

A.确定教育决策目标
B.优选教育决策方案
C.拟定教育决策备选方案
D.实施教育决策方案

单项选择题依据一定时期内某一地区迁入人数占平均总人口的百分比，可以了解该地区人口的（）。

A.总迁移率
B.净迁移率
C.迁入率
D.迁出率

单项选择题以事物的发展为对象而做的全局性的筹划指的是（）。

A.决策
B.规划
C.发展战略
D.计划

单项选择题制定计划是教育规划详细说明的（）。

A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步

单项选择题影响教育规划准确性最重要的因素是（）。

A.教育预测结果
B.教育规划资料
C.教育规划方法
D.教育规划人员素质

单项选择题根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。

A.反馈型教育预测
B.定性教育预测
C.定量教育预测
D.宏观教育预测

单项选择题对某市2016年高中教育普及程度的预测属于（）。

A.单一式教育预测
B.单对象教育预测
C.多对象教育预测
D.规范型教育预测

单项选择题平滑系数a值越小，近期实际值（）。

A.对指数平滑值的影响越大
B.对指数平滑值的影响越小
C.对历史数据的影响越大
D.对历史数据的影响越小

单项选择题常用于反映专家预测意见分散程度的统计指标是（）。

A.中位效
B.上、下四分位数
C.上、下四分位数的间隔
D.百分数