一般来说，长期教育预测的时限为（）。

单项选择题结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。

A.预测技术和预测数量上的分类区别
B.同质异名
C.教育预测的程序区别
D.教育预测的原则区别

单项选择题最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的（）。

A.道德品质状况
B.性格状况
C.劳动态度状况
D.受欢迎程度和就业状况

单项选择题为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是（）。

A.预测
B.决策
C.系统
D.计划

单项选择题教育决策程序的第二个阶段是（）。

A.确定教育决策目标
B.优选教育决策方案
C.拟定教育决策备选方案
D.实施教育决策方案

单项选择题依据一定时期内某一地区迁入人数占平均总人口的百分比，可以了解该地区人口的（）。

A.总迁移率
B.净迁移率
C.迁入率
D.迁出率

单项选择题以事物的发展为对象而做的全局性的筹划指的是（）。

A.决策
B.规划
C.发展战略
D.计划

单项选择题制定计划是教育规划详细说明的（）。

A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步

单项选择题影响教育规划准确性最重要的因素是（）。

A.教育预测结果
B.教育规划资料
C.教育规划方法
D.教育规划人员素质

单项选择题根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。

A.反馈型教育预测
B.定性教育预测
C.定量教育预测
D.宏观教育预测

单项选择题对某市2016年高中教育普及程度的预测属于（）。

A.单一式教育预测
B.单对象教育预测
C.多对象教育预测
D.规范型教育预测