积极心理学主要强调培养儿童的幸福感，塑造儿童健全的积极的（）。-找考题网

填空题积极心理学家对于如何获得幸福的婚姻做了一系列的探索和研究，主要包括情感、（）和行为三个方面。

填空题赛利格曼及其同事曾做过一个随机控制实验研究，是通过增加个体（）来促使个体达成心理健康的短期纵向研究。

填空题积极心理治疗就是将（）运用到了心理治疗领域，拓宽了传统的心理治疗范畴。

填空题恩格里思在总结前人对宽容研究的基础之上，提出了宽容（）模型。

填空题（）的自我不仅体现在“我是可爱的、有价值的”这样一种判断，而且还表现在“我是有能力的”这样一种评价。

填空题心理学研究发现，高自尊的人，也就是说适当热爱自己的人比（）的人更加幸福。

填空题奥尔波特认为，特质是（）的基本结构单位，是以某种特殊方式做出的一种反应倾向。

填空题（）认为，乐观的解释风格是可以在后天的生活过程中习得、重塑的。

填空题（）对幸福感和自尊带来威胁。

填空题宽容的测量主要有以下几种比较权威的量表，主要分为（）宽容量表和人际宽容量表。

填空题沃特金斯等人在经过了对主观幸福感、亲社会行为与感恩的关系的研究之后，编制了另一套量表，用来测量（）的程度。

填空题理学家（）认为，作为一种情感，感恩需要两个条件：（1）对获得的积极刺激的感知；（2）对积极刺激来源的认可。

填空题心理学家埃蒙斯等认为，（）是基于对外界正性刺激有意地感知的基础上的。

填空题儿童复原力有三大来源：外在（）、个人内在的力量、社交及人际技巧。

填空题归因重构的主要技术来自贝克和艾利斯的（）。