直观性原则
填空题15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是（）。
填空题在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）
填空题在中世纪，直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是（）
填空题首先提出“教育的心理学化”主张的学者是（）
填空题在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）
