(1)可以参考科学发现室的材料,但在数量上不必求全。 (2)结合年龄特点,配合教学内容,根据儿童的兴趣及时更换材料。 (3)在活动开展过程中要注意个别指导。
问答题简述自然角的创设和管理。
问答题学前儿童科学教育环境创设的要求是什么?
问答题教育环境可分为哪些维度?
问答题心理环境对于儿童学科学的作用?
问答题物质材料在学前儿童科学教育中的作用?
问答题自然环境在学前儿童科学教育中的作用?
名词解释什么是学前儿童学科学的良好心理环境; 学前儿童学科学的良好心理环境名词解释定义是什么?
名词解释什么是科学发现室; 科学发现室名词解释定义是什么?
名词解释什么是科学桌和科学角; 科学桌和科学角名词解释定义是什么?
名词解释什么是自然角; 自然角名词解释定义是什么?
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问答题简述访谈法的含义和优缺点。
问答题简述问卷调查法的含义和优缺点。
问答题简述观察分析法含义和要求。
问答题评价的一般步骤是什么?