A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.道尔顿制下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学……

单项选择题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。

A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

单项选择题学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。

A.练习法
B.实习作业法
C.实验法
D.谈话法

单项选择题下列不是贯彻直观性原则要求的是（）。

A.正确选择直观教具和现代化教学手段
B.直观要与讲解相结合
C.重视运用语言直观
D.重视组织各种复习

单项选择题用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。

A.相对性评价
B.绝对性评价
C.个体内差异评价
D.形成性评价

单项选择题选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。

A.教学目的和任务的要求
B.学生特点
C.课程性质和教材特点
D.学校的要求

单项选择题教学工作的基础是（）。

A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.作业的布置与批改

单项选择题班级授课制的特征可以用（）概括。

A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时

单项选择题对班级授课制认识不正确的是（）。

A.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才
B.班级授课制有利于发挥教师的主导作用
C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要
D.班级授课制有利于学生多方面的发展

单项选择题讲授法的优点不包括（）。

A.可以充分发挥教师的主导作用
B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识
C.有利于因材施教
D.有限的教师可以教更多的学生

单项选择题欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）。

A.巩固知识的能力
B.审美能力
C.接受一切的能力
D.待人热情的能力

单项选择题（）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。

A.教材
B.事例
C.个案
D.情境

单项选择题（）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。

A.转变教学内容
B.转变教学方法
C.转变教学观念
D.转变教学形式

单项选择题（）的核心与关键是人际关系。

A.“纲要信号”图表教学法
B.非指导性教学法
C.暗示教学法
D.程序教学法

单项选择题纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。

A.简明扼要地表现知识
B.直观性很强
C.提高了教学效率
D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

单项选择题某中学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）教学原则。

A.循序渐进
B.启发性
C.直观性
D.理论联系实际