判断题在文学创造过程中,尽管审美理想对作家创造艺术美有着引导作用,但却不是其内在动因和力量。()
判断题诚挚的情态是作家对社会生活的深刻体验,没有对生活真切体验,便没有情感的诚挚状态。()
判断题中国古代讲求文如其人,说明在文学创造过程中,对社会的伦理判断和情感表现,是作家人格投放和复现。()
判断题文学创造能否以高尚的情感态度去裁判生活,最终取决于创作主体的人格。()
判断题对于意识和无意识之间的关系上,意识对无意识具有方向上的指引,同时在这样的过程中,意识往往是承担着对于细枝末节问题的解决。()
判断题理智是作家心里有意识、理性认知的思维,是作家在艺术构思中的动力因素的体现。()
判断题在具体的文学活动中,文学与话语之间的关系体现在文学是以话语的方式而存在的。()
判断题含蓄和含混两者虽然有着不同,但两者在实质上却是一样的,都是揭示文学文本的话语蕴藉特性。()
判断题叶燮把含混视之为诗之至境。()
判断题风格是艺术所能企及的最高境界的提出者是黑格尔。()
判断题风格一词源于英文,本意是指刀笔。()
判断题人类掌握客观世界的活动可以分为物质实践、科学认识、价值评价三种方式,相应的人在这三种活动方式之中就扮演着物质实践主体、认识主体和价值判断主体三种方式。()
判断题只有处于文学生产活动并具有主体性力量的人,即自由自觉的创造者,才是真正的文学创造的主体。()
判断题对于主体而言,人只有与特定的客体处于特定的关系,并对客体产生主体性时,人才是真正的主体。()
判断题精神生产的概念最早出现在《德意志意识形态》。()