判断题正如不能用一次考试的成绩完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
判断题元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。
判断题教师在批改作业时应逐一更正错误，并写出正确的答案。
判断题在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学，翻译法占统治地位。
判断题外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法，外语教学的问题就可迎刃而解。
