A.记忆能力B.绘画能力C.运动能力D.社交能力下列哪项属于一般能力的范畴（）……

单项选择题分层次考试体现的是（）多元化。

A.评价主体
B.评价方式
C.评价标准
D.评价原则

单项选择题“六艺”教育的中心是（）

A.文字教育
B.计数教育
C.礼乐教育
D.射技教育

单项选择题以（）为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点。

A.语言传递
B.直观感知
C.实际训练
D.探究活动

单项选择题反映古希腊百科全书式的哲学家的教育思想的著作是（）

A.《政治学》
B.《民主主义与教育》
C.《理想国》
D.《大教学论》

单项选择题各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循（）的原则。

A.思想性（教育性）和科学性相统一
B.理论与实践相统一
C.知识内在逻辑与教学法要求相统一
D.知识与能力相统一

单项选择题IQ 与学业成绩存在中等程度的相关，其相关系数在小学阶段为（）

A.0.6〜0.7
B.0.5〜0.6
C.0.4〜0.5
D.0.3〜0.4

单项选择题德育目标确立的主要依据不包括（）

A.青少年思想品德形成、发展的规律及其心理特征
B.借鉴国外发达国家
C.时代与社会发展需要
D.民族文化及道德传统

单项选择题人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于（）

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.自豪感

单项选择题下列选项中不属于再造想象产生的条件的是（）

A.具有丰富的表象储备
B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C.积累必要的知识经验
D.正确理解词语与实物标志的意义

单项选择题（）认为“发展等于遗传与环境之和”。

A.吴伟士
B.施泰伦
C.华生
D.格塞尔

单项选择题为提高学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是（）

A.学习期待
B.学习目标
C.学习效能感
D.学习策略

单项选择题学生品德形成的基础是（）

A.社会
B.尊重人性
C.服从与惩罚
D.活动和交往

单项选择题学生中心课程理论的基本主张不包括（）

A.经验论
B.以儿童为中心的活动论
C.课堂为中心的课本论
D.课程组织的心理顺序论

问答题这则材料说明了什么？对教师的启示是什么？

问答题简述技能与习惯的区别。