A.传授知识与学习知识 B.平等、理解、双向互动 C.指导学习与自主学习 D.主动与被动
填空题欣赏性阅读具有认识属性，文化属性和（）属性。
填空题表达与交流的心理特点表现为（），敏捷性，体态语的运用，运用语音（）。
填空题诵读技巧主要有处理停、连、表达（）把握（）和掌握节奏。
填空题阅读教学的基本属性是（）与（）。
填空题教学评价的重点是（）。
