A.应答B.呼应C.回应D.总结美国学者古贝和林肯把现代教育评价的发展分为四代：测量、描述、判断与（）……

单项选择题美国学者古贝和林肯把现代教育评价的发展分为四代，其中第三代评价是（）

A.判断
B.测量
C.回应
D.描述

单项选择题在全体教师中选拔教学能手属于（）

A.水平鉴定
B.评优鉴定
C.资格鉴定
D.基础鉴定

单项选择题我国现代的高考制度属于（）

A.水平鉴定
B.评优鉴定
C.资格鉴定
D.基础鉴定

单项选择题教育评价的鉴定与筛选功能分为三种类型，即水平鉴定、评优鉴定和（）

A.标准鉴定
B.资格鉴定
C.结果鉴定
D.作用鉴定

单项选择题教育评价最基本的功能是（）

A.鉴定与筛选
B.导向与激励
C.诊断与改进
D.鉴别与完善

单项选择题教育评价的出发点是（）

A.评价的方式
B.评价的目的
C.评价的指标
D.评价的内容

单项选择题狭义上，教育活动仅仅是指学校内部开展的人才培养活动，包括德育与（）

A.美育
B.体育
C.智育
D.教学

多项选择题幼儿园教育评价实施过程一般可以分为（）

A.设计评价方案
B.准备阶段
C.评价实施阶段
D.评价结果反馈阶段

多项选择题在选择或编制量表时，应该注意以下（）指标。

A.测验的信度
B.测验的效度
C.测验的难度
D.区分度

单项选择题在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列做法错误的是（）

A.通过面对面交流，能加深对评价对象的了解
B.创造友好的气氛，与谈话对象谈得越投机越好
C.评价者可采用录音或者文字的方式保存谈话资料
D.谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行

单项选择题（）是指某项目的测验对于不同水平的被试加以区分的程度。

A.测验的信度
B.测验的效度
C.测验的难度
D.区分度

单项选择题（）即测验的难易程度。

A.测验的信度
B.测验的效度
C.测验的难度
D.区分度

单项选择题（）是反映测验可信程度的指标，包括内部一致性信度和稳定性信度。

A.测验的信度
B.测验的效度
C.测验的难度
D.区分度

单项选择题（）是指用成长记录袋这种方式进行教育评价的方法。

A.谈话法
B.统计分析法
C.测验法
D.档案袋评定法

单项选择题（）是通过与评价对象面对面的交谈收集评价信息的方法。

A.问卷法
B.档案袋评价法
C.谈话法
D.统计分析法