A.表扬越频繁，越能达到鼓励的目的B.表扬越具体，越能达到鼓励的目的C.批评越具体，越能达到提示的目的D.批评……

单项选择题赞美学员应注意的问题不包含（）

A.要加强
B.要及时
C.要慷慨
D.要具体
E.要适度

多项选择题从追求教学效果的角度看，现代社会需要赏识教育，它以尊重学员人格为前提，通过表扬、肯定、期待学生的某些闪光点，激发学生内心的潜力、兴趣和动力，从而取得更好的学习效果；赞美学员的作用有哪些？（）

A.赞美是一种积极的期待和鼓励
B.赞美是一种兴奋剂
C.赞美具有评价功能
D.赞美是处理好人际关系的润滑剂

单项选择题做一名语言文明的教练员不得有（）

A.脏嘴，荤嘴，贫嘴，闲嘴，犟嘴，记者嘴
B.脏嘴，荤嘴，闲嘴，犟嘴，记者嘴，婆婆嘴
C.脏嘴，闲嘴，犟嘴，记者嘴，婆婆嘴，刀子嘴，电报嘴
D.脏嘴，荤嘴，贫嘴，闲嘴，犟嘴，记者嘴，婆婆嘴，刀子嘴，电报嘴

单项选择题人们表达方式不同，效果就会不同。表达最起码的要求是口齿清晰、逻辑严密、合情入理、声情并茂、果断有力。教练员的表达有哪两种？（）

A.知识性的和交往性的表达
B.技能型的和专业型的表达
C.关怀型的和家人型的表达
D.生活型的和亲和型的表达

单项选择题根据教练员欠缺的素质调查，学员认为教练员比较欠缺的素质排前两位的是（）

A.文化程度和语言表达能力
B.实际操作水平和职业道德
C.表达能力和授课技巧
D.职业道德和服务意识