A.离差智商B.年级常模C.标准分数常模D.百分等级常模下列中属于发展常模的是（）……

单项选择题在正态分布的数据中，下列各百分等级区间所对应的原始分数区间最小的是（）

A.PR=15~PR=25
B.PR=25~PR=35
C.PR=35~PR=45
D.PR=14~PR=55

单项选择题在统计学中，相关系数r的取值范围是（）

A.-l≤r≤l
B.-l≤r≤0
C.-lD.0≤r≤1

单项选择题不能反映一组数据集中趋势的统计量为（）

A.中数
B.众数
C.算术平均数
D.标准差

单项选择题若一次考试偏难，多数考生分数偏低，这时所形成的次数分布曲线为（）

A.单峰对称分布曲线
B.正偏态分布曲线
C.倒“U”型次数曲线
D.“J”型次数曲线

单项选择题比较同龄人的身高与体重发育的差异程度，要应用（）

A.
B.S
C.CV
D.AD

单项选择题教育领域所获得的反映教育现象或事物数量事实的大量数据具有离散性、规律性和（）

A.对称性
B.等距性
C.等比性
D.变异性

单项选择题通常在教学工作结束时举行且与其它测验相比更具有广泛性和代表性的测验是（）

A.安置性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.终结性测验

单项选择题2×2列联表中的χ2统计量的自由度为（）

A.0
B.1
C.2
D.3

单项选择题当数据相同，α水平相同时，单侧检验比双侧检验（）

A.准确性高
B.灵敏度低
C.灵敏度高
D.准确性低

单项选择题原总体为正态，总体方差未知且样本容量小于30情况下的平均数抽样分布为（）

A.t分布
B.标准正态分布
C.F分布
D.χ²分布

单项选择题必然事件的概率值是（）

A.-1.00
B.0.00
C.1.00
D.10.00

单项选择题测量一般的学术能力和潜力的测验是（）

A.学习能力倾向测验
B.行政职业能力倾向测验
C.创造力测验
D.人格测验

单项选择题测量学生能在一定程度上把握事物的内部联系，对象和环境的关系，与人们的行动逻辑能力的认知层次是（）

A.知识
B.分析
C.领会
D.应用

单项选择题教师自编测验的特点有简易、随意、灵活和（）

A.相对稳定
B.测验性能较差
C.测验覆盖面宽
D.测验针对性强

单项选择题以下代表测验工具的正确性，反映测验质量高低和测验性能的指标是（）

A.测验信度
B.测验效度
C.测验难度
D.测验区分度