A.指令性课题B.专项研究课题C.委托课题D.自选课题（）是指研究者根据个人的专业特长、经验与喜好选定的课题。……

单项选择题科研方案的设计中，（）是一个从准备到操作、从简单到复杂、从局部到全局的实施过程。科研方案设计中需要对调研的任务和工作进度做出具体安排，即在什么时间进行，需要多长时间完成。

A.问题的提出
B.课题释义
C.课题研究假设
D.实施步骤

单项选择题科研方案的设计中，课题释义是要求阐明课题的含义，是对（）问题的回答。

单项选择题（）是指科学研究应选择符合学科理论发展、技术创新发展或社会经济发展的需要。

A.需求性原则
B.科学性原则
C.应用性原则
D.创新性原则

单项选择题（）是指在科研人员主攻方向下选定研究的突破口与制高点，明确在这个方向下逐步实现并全面掌握的课题任务，制定实施的计划和步骤，以及所要采取的方法和途径。

A.选题
B.研究方向
C.研究课题
D.科学研究

单项选择题下面不属于科研选题评价必须遵循的标准的是（）。

A.事实标准
B.转化标准
C.需要标准
D.逻辑标准

单项选择题在科学研究中，人们通过对科学背景知识的认真思索和分析，从中发现各种矛盾，它是现有人类认识未解决的矛盾，这种矛盾或疑难，就是（）。

A.简单问题
B.科学问题
C.一般问题
D.复杂问题

单项选择题追求科学理论的（）和逻辑简单性是科学界的一贯传统，是科学方法论中的一个十分重要的原则。

A.普适性
B.知识性
C.规律性
D.其他

单项选择题存在于同一（）的许多事实，常常可以建立起多种假说之间的差别和对立对其进行解释。

A.经验事实之间的联系
B.现象范围内
C.一种理论体系内部的逻辑矛盾
D.新假说或新事实的检验

单项选择题（）是指同一领域不同理论之间的矛盾或理论与外部的哲学思想、文化传统等不一致产生的问题。

A.内部概念问题
B.外部概念问题
C.概念问题
D.经验问题

单项选择题（）是对问题的解答可以通过科学知识所涉及的内容加以经验或实验检验，并推导出特定的可以验证的论断。

A.范域性
B.待解性
C.明晰性
D.可证性

单项选择题（）是一种思维的模式，它是研究者通过巧妙地运用思维内在的结构和用智能标准对思考施加影响来提高他的思考质量。

A.批判思维
B.创新精神
C.发现问题
D.其他

单项选择题研究者的（）素养包括社会责任心、科学精神和科研意识、求真务实的科学态度、良好的学术道德规范。

单项选择题科研素养是指科研人员进行科学研究时，在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求，它是一种高级的、复杂的（）。

A.思想品德素养
B.综合素质
C.能力素养
D.科研素养

单项选择题科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。

A.逻辑表现
B.科学思维内容
C.科学思维原则
D.科学思维方案

单项选择题科学抽象是（）的高级阶段。

A.理性认识
B.理性思维
C.感性认识
D.科学判断