第一，表示赞成。第二，例举其优点，如有利于提高教学效率等。第三，使用中要避免的缺点，例如教学进度过快、直接显示全过程影响学生思考过程，提出避免这些缺点的对策。第四，明确使用现代教学手机是为了提高教学效果，教师要全方面发展，不能过于依赖这些手段。
问答题李老师因为自己的私人问题感到烦躁，并把这情绪带到了教室，你怎么看？
问答题如果有学生对你表达爱意，你怎么办？
问答题新瓶装旧酒怎么理解？
问答题老师迟到进教室，学生起哄，老师怎么办？
问答题如果一位初一班主任，让小学时候担任过班干部的同学继续担任班干部，你怎么看待这一现象？
