填空题小组中期为小组重整与（）阶段。
填空题互惠模式的主张者是（），他认为在助人过程中应该强调个人与社会的关系。
填空题科学的小组目标评估应该做到（）和（）结合，既有概括性描述又有准确的数据。
填空题在发展性模式工作员的工作主要放在以下三个领域：小组目标的实现、（）、个人的自我实现。
填空题对小组成员应该从两方面分析：一是透过多种角度全面掌握成员的情况；二是探讨（）的方法。
