填空题对小组成员应该从两方面分析：一是透过多种角度全面掌握成员的情况；二是探讨（）的方法。
填空题（）是指小组领导者对组员的认知和情绪有及时的察觉和反映的能力。
填空题社会目标模式是透过一系列原则和方法培养成员的社会责任感、（）和（）。
填空题在小组工作中成员变项包括（）、症状、行为特征、态度、求助机制、对小组的期待和成员的组合方式。
填空题互惠模式的理论基础系统理论和（）。
