A.目标的整体性B.目标的个别性C.目标的层次性D.目标的灵活性E.目标的易实现性F.目标的可比性教学目标编写……

多项选择题马杰的教学目标编写方法指出一个完整的教学目标应包括（）三个要素。

A.教育者
B.行为
C.标准
D.条件
E.成绩
F.手段

单项选择题认知技能类（程序性知识）教学目标一般适用于（）教学目标分析方法。

A.归类分析法
B.层级分析法
C.信息加工分析法
D.解释结构模型法

单项选择题史密斯-雷根模式属于（）教学设计模式。

A.以“学”为主
B.以“教”为主
C.学教并重
D.人本主义

单项选择题在ARCS动机模式中，R指的是（）

A.注意力
B.关联性
C.自信心
D.满足感

单项选择题将奥苏贝尔的教学理论与建构主义的教学理论进行结合作为理论基础而提出的可实现教学活动灵活跳转的教学设计模式是（）

A.肯普模式
B.以“学”为主的教学设计模式
C.一般教学设计模式
D.学教并重”教学设计模式