A.试题难度适中,区分度良好B.试题偏难,但仍然有较好的区分度C.区分度较差,如果内容是学生必须掌握的,试题尚可使用D.无区分度,又过分难,应该放弃不用
单项选择题主观论述题的特点是()。
A.学生不可以用自己的语言和表达方式来回答问题B.适用于评估较低层次的认知功能C.可用以评估学生的态度、价值、观点等情感方面D.不易使答卷人感到疲倦
单项选择题评价项目“注重实践,注意培养学生实际能力”是教师教学质量评价中的()。
A.教学态度评价B.教学水平评价C.教学方法评价D.教学效果评价
单项选择题评估的可行性是指()。
A.真实性B.可靠性C.区别性D.实用性
单项选择题临床教师观察病人并与周围医务人员讨论、协商,对一些可能出现的问题做好周密安排,这时教师承担的角色是()。
A.提供照顾者B.评估与计划者C.促进与支持者D.合作者与协调者
单项选择题在临床学习环境中有助于学生将所学的护理理论有效应用于临床实践的护理类型是()。
A.责任制护理B.功能性护理C.小组制护理D.按护理理论或模式为框架的护理