A.要在操作中学数学B.要从现实生活中学数学C.要借助表象的支持D.要借助多样化的经验教师引导幼儿找一找生活中……

单项选择题小班科学活动“柳树发芽了”，教师带领幼儿到户外观察，摸一摸柳树的树干，看一看柳枝的样子，此科学活动类型为（）

A.观察认识活动
B.实验操作活动
C.讨论探究活动
D.种植饲养活动

单项选择题初步理解量的相对性，属于（）岁幼儿科学教育目标。

A.2～4岁
B.3～4岁
C.5～6岁
D.4～5岁

单项选择题能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词，此目标适合的年龄阶段是（）

A.5～6岁
B.4～5岁
C.3～4岁
D.2～3岁

单项选择题幼儿数概念的形成经历了哪几个阶段（）

A.辨数——认数——点数
B.口头点数——按物说数——按数取物——掌握数概念
C.从逐一加减到按群加减
D.上下——前后——左右

单项选择题能通过一一对应的方法比较两组物体的多少，适合的年龄班是（）

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁