A.要从服务对象及其监护人的角度去看到儿童在自身生活环境中的生理和心理情况 B.要制订出干预和治疗的计划 C.评估的最佳时期是在问题已经完全显现并且产生后果之后 D.评估要查阅资料,进行访谈并开展测量
单项选择题要对儿童的社会交往情况进行检测需要使用哪种量表?()
A.智力量表 B.社会期望量表 C.自我意识量表 D.行为量表
单项选择题通过介入外部监督或强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削属于()。
A.支持性服务 B.保护性服务 C.补充性服务 D.替代性服务
单项选择题弗洛伊德有关儿童的理论认为()。
A.6-12岁儿童面临勤奋与自卑的冲突 B.个体天生具有自我实现的需求,而且只有当低层次的需求获得满足时,才有追求较高层次需要的可能 C.儿童的发展会因为不良条件和经历的结果而被掏,从而阻碍了儿童情感的成熟过程 D.儿童是试图控制和学习他/她切身环境的积极的生物,不是消极的接受者
单项选择题在当今多元化的时代和社会背景下,培养孩子的()成为促进他们健康发展,成为人格完善的个人的至关重要问题。
A.培育儿童的自理能力 B.培育儿童的环境适应能力 C.培育儿童有关的社会交往的能力 D.培养儿童道德选择能力
单项选择题补充性服务是指通过专业介入,对儿童境遇中存在的某些薄弱环节或缺失环节给以适当地增强,近年来受社会关注的()问题就可以通过补充性服务的方式来进行。
A.失学儿童B.受虐儿童C.儿童工人D.留守儿童