判断题教师应该尊重学生。
判断题师生关系就是一种授受关系。
判断题教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。
判断题只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。
判断题师生关系在人格上是从属关系。
判断题教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。
判断题教师职业道德的核心是廉洁从教。
判断题教师享有继续教育的权利。
判断题教师的工作绩效有模糊性的特点。
判断题目前,我国的师资培养模式是开放型的。
判断题我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。
判断题“交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。
判断题学生发展的可能性和可塑性转变为现实性取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用。
判断题作为权利主体,学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。
判断题在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是以学生为本。