A.通过教育的渠道，才能使民众掌握有关民主的知识、技能，培养民主意识，树立民主信仰，形成民主能力B.民主是通过……

单项选择题亚里士多德认为，（）是一种完全的德性。

A.民主
B.自由
C.公正
D.理性
E.节制

单项选择题提出民主“首先是一种联合生活的方式”的是：（）

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.卢梭
D.杜威
E.韦伯

多项选择题以下关于“教育民主化”的表述，正确的有：（）

A.教育民主化就是“普及教育”及其带来的“教育机会均等”
B.“教育民主化”与“民主教育”是一回事
C.教育民主化就是以民主的精神去改造教育、重建学校
D.从某种意义上，我们可以将教育民主化看成是实施民主教育的一种重要途径
E.教育民主化与民主教育都是为了培养民主社会的公民

多项选择题影响教育公正实现的主要因素有：（）

A.政府的公正价值观和态度
B.政府的公共教育供给能力
C.社会生产力发展水平
D.社会受教育人口的数量
E.教育实践者的公正德性

多项选择题教育公正实现的原则是：（）

A.平等原则
B.差别原则
C.程序优先原则
D.补偿原则
E.满足需要多样性的原则

多项选择题一般地说，判断社会公正的标准是：（）

A.平等
B.自主
C.能力或贡献
D.需求
E.平均

多项选择题罗尔斯在《正义论》中提出实现分配正义的原则是（）

A.理性原则
B.民主原则
C.平等自由原则
D.补偿原则
E.差异原则

多项选择题关于公正教育，以下说法中正确的有：（）

A.公正教育是公民教育的重要内容
B.每个人都具有直觉的公正观念，从而无须在公民教育中开展公正教育
C.可以说，公正教育构成了教育公正的一个重要途径
D.公正教育的根本目的是培养有正义感的人
E.一个重视公正教育的学校体系，并不必然在教育的许多事务上是公正的

判断题所有的公共教育问题都可以归结为教育公正问题。

判断题人们对公正的认同源于两个方面的因素：自身遭遇的不公正伤害；实际生活中的榜样作用。

判断题公正或正义作为一种价值范畴，其核心就是“应得”与“相称”。

判断题根据教育公正实践的过程，可以将教育公正划分为“起点公正”“过程公正”“结果公正”等几种类型。

判断题民主态度主要包括“理性”、“宽容”和“怀疑”三种态度。

判断题教育民主化中的自主原则的实施，有两个重要的基础，一是“自由”，二是“民主”。

判断题我国义务教育阶段按学区就近入学的做法符合教育民主化的要求。