A.青少年开始推测死亡的后果B.儿童认为死亡是可逆的C.死亡与睡眠有关D.青少年开始明白死亡的结局下列内容哪个……

单项选择题童年早期的年龄段是（）。

A.3-5岁
B.6-12岁
C.12-18岁
D.12-20岁

单项选择题下列行为哪个是属于青少年哀伤过程中的愤怒？（）

A.青少年与父母、兄弟姐妹或同伴的冲突更多
B.青少年拒绝接受、承认或谈论已故的人
C.他们会分享“感觉”或“看到”死者的故事
D.他们感受到躯体不适的增加

单项选择题一定要偶尔给孩子一个拥抱，牵手，或在他去学校之前给他一个吻。这属于积极教育技巧中的（）。

A.让孩子参与对话
B.给予孩子肢体关爱
C.注意孩子的行为
D.给孩子口头表扬

单项选择题要有意识地问孩子今天过得怎么样，在学校学到了什么，以及他感兴趣的事情。这属于积极教育技巧中的（）。

A.让孩子参与对话
B.给予孩子肢体关爱
C.注意孩子的行为
D.给孩子口头表扬

单项选择题下列对于家庭的说法正确的是（）。

A.父母离婚一定会给孩子带来不利的影响
B.经历过父母离婚的青少年可能会感到困惑、恐惧、困顿、愤怒、不被爱、内疚和害怕
C.家庭本质上是一个宏观系统，他们基于共同的历史和使命感
D.家庭是社会最高层、最不可或缺的单元

单项选择题亲子冲突和父母的精神疾病是来自家庭的（）的自杀风险因素。

A.主要
B.次要
C.无关
D.再次要

单项选择题下列关于自杀说法错误的是（）。

A.只有患有抑郁症或双相情感障碍的来访者才会有自杀念头。
B.自杀企图都可能发生在没有精神障碍诊断的青少年身上。
C.咨询师有责任定期对那些表现出有潜在的自残倾向的来访者评估其自杀风险。
D.在为自杀青少年进行咨询的整个过程中，咨询师必须对自杀意念或自杀风险进行定期评估。

单项选择题（）的学生自杀未遂。

A.7%
B.9%
C.17%
D.20%

单项选择题（）的高中生曾做出了自杀的计划。

A.12%
B.15%
C.14%
D.16%

单项选择题自杀是导致青少年死亡的第（）大原因，每年占青少年死亡总数的20%。

A.一
B.二
C.三
D.四

单项选择题（）是在行为完成后进行的，这在理想情况下增强了青少年在不需要被提示或指使的情况下使用被期待行为的欲望。

A.奖励
B.贿赂
C.惩罚
D.处罚

单项选择题（）是在一种想要的行为被付诸实施之前就已经给予的。

A.贿赂
B.奖励
C.惩罚
D.处罚

单项选择题下列关于青少年的说法正确的是（）。

A.经历过创伤的青少年除了内化反应外不会有外化反应。
B.智力障碍、自闭症谱系障碍和ADHD在1%到5%的青少年中存在，这些障碍的行为表现可能被误认为是源于行为问题的障碍。
C.在青少年中，患有创伤后应激障碍的青少年都是经历过创伤性事件。创伤经历会导致易怒、愤怒爆发和行为反抗。

单项选择题高达（）的青少年被诊断为品行障碍，这种障碍的症状通常出现在儿童中期或青春期。16岁之后才首次出现品行障碍症状是很罕见的。

A.4%
B.10%
C.14%
D.20%

单项选择题与成年人和权威人士争辩、蔑视规则、惹恼别人、责怪别人这属于（）。

A.对立违抗障碍
B.品行障碍
C.间歇性暴怒障碍
D.纵火狂