判断题社会心理学家认为,在同伴群体中的评价标准出现之前,教师是影响儿童最有力的人物。
判断题儿童攻击性行为的影响因素:家庭影响、玩具及电视、社会认知因素。
判断题皮亚杰通过自然观察法和实验法的研究,将儿童道德认知发展划分为前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段。
判断题儿童的攻击性行为有两种表现形式,一种是工具性侵犯,一种是敌意性侵犯。
判断题在儿童社会化的过程中,垂直关系比水平关系对儿童的影响更强烈、更持久。