A.观察的目的性B.观察的全面性C.观察的准确性D.观察的创新性“既见森林又见树木”指的是（）……

多项选择题依照桑代克的尝试一错误说，学习的三项基本规律是（）

A.准备律
B.刺激律
C.练习律
D.效果律

单项选择题在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是（）

A.百家争鸣
B.自由辩论
C.抢答
D.胡说八道

多项选择题依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练，强化训练可分为（）

A.奖赏训练
B.取消训练
C.惩罚训练
D.回避训练

多项选择题当代课程改革的共同发展趋势是（）

A.重视课程内容的现代化、综合化
B.重视基础学科和知识的结构化
C.重视能力的培养
D.重视个别差异

判断题素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。

单项选择题世界上第一个智力量表是（）

A.比奈一西蒙智力测验量表
B.斯坦福一比奈智力测验量表
C.韦克斯勒智力测验量表
D.瑞文智力测验量表

单项选择题布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）

A.知识、应用、领会、分析、综合、评价
B.知识、领会、应用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、应用、综合、评价
D.知识、领会、应甩、分析、综合、评价

问答题简述教育目的的功能。

单项选择题《义务教育法》规定，儿童人学年龄的标准是（）

A.四周岁
B.五周岁
C.六周岁
D.七周岁

单项选择题《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。

A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

单项选择题《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）

A.组织策略中的利用表格
B.复述策略中的表格化
C.精细加工策略中的利用表格
D.组织策中的利用网络关系

判断题研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。（）

问答题阅读下列材料，并回答问题。 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。 甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？

多项选择题专制型教师对学生可能产生（）等影响。

A.对抗或者屈服
B.增强创造力
C.对教师阳奉阴违
D.轻松愉快

单项选择题“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（）

A.形象记忆
B.动作记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆