A.伦理学B.哲学C.教育学D.社会学道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，则是指（）上的德育，道……

单项选择题学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（）

A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法

单项选择题以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指（）

A、德育方法
B、德育内容
C、德育模式
D、德育过程

单项选择题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）

A、德育模式
B、德育策略
C、德育类型
D、德育形式

单项选择题（）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。

A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、行为主义模式

单项选择题（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。

A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、行为主义模式

单项选择题德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）

A、伟人的典范
B、教育者的示范
C、努力刻苦的同学
D、班级干部

单项选择题德育中运用说服法要注意的要求不包括（）

A、明确目的性
B、富有知识性、趣味性
C、以诚待人
D、坚持严格要求

单项选择题德育认知模式非常注重（）

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

单项选择题德育的实施渠道或形式就是德育的（）

A、方法
B、手段
C、内容
D、途径

单项选择题德育体谅模式非常注重培养学生的（）

A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为 

单项选择题（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、锻炼法

单项选择题实施德育的最基本的途径是（）

A、政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动

单项选择题以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）

A、突出道德争端
B、询问“为什么”问题
C、澄清与总结
D、使情境复杂化

单项选择题下列说法，错误的是（）

A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德 
B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化 
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面 
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能。

单项选择题德育目标是德育工作的（）

A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节