A.征询监狱领导意见B.查阅档案材料C.个别谈话D.向罪犯原改造监区的民警和罪犯了解情况下列不属于出监教育中对……

单项选择题（）不属于出监教育中适应社会教育的内容。

A.形势政策
B.就业安置
C.理想前途
D.法律常识

单项选择题在对罪犯进行出监教育动员和改造总结后，要组织（）结合自身改造实际，撰写改造总结和建议书。

A.每名罪犯
B.表现突出的罪犯
C.违规抗改的罪犯
D.一半以上的罪犯

单项选择题出监教育是教育改造的（）工序。

A.第一道
B.第二道
C.第三道
D.最后一道

单项选择题严管及禁闭罪犯，（）安排一次以上的个别谈话教育。

A.每周
B.10天
C.半个月
D.每天

单项选择题出监教育是对（）进行的一种特殊教育。

A.新收罪犯
B.严重违纪的罪犯
C.表现突出的罪犯
D.刑满释放前的罪犯

单项选择题监狱可以邀请做出突出成绩的刑满释放人员到监狱（）

A.作报告
B.休假
C.视察工作
D.资助服刑罪犯

单项选择题监区应成立心理健康辅导站，辅导站要配备（）名经过专门培训的民警作辅导员。

A.1—2
B.2—3
C.3—4
D.4—5

单项选择题《监狱教育改造工作规定》第37条规定：“监狱应当根据（），美化监区环境，规范监区环境布置”。

A.罪犯的强烈要求
B.上级机关的统一规划
C.教育改造罪犯的需要
D.监狱主要领导的命令

单项选择题在（），监狱应当组织罪犯参加升挂国旗仪式。

A.重阳节
B.每月第一天
C.元宵节
D.每月最后一天

单项选择题对罪犯心理发展变化的趋势进行判断，了解罪犯心理问题的性质、程度，通报其重新犯罪的可能性，这种心理矫治方式是（）

A.心理咨询
B.心理预测
C.心理卫生和健康教育
D.心理评估

单项选择题根据心理测评的结果，结合其他多方面的数据，对罪犯个体和群体的心理特性作出有意义的解释和科学的价值判断过程属于（）

A.心理咨询
B.心理预测
C.心理卫生和健康教育
D.心理评估

单项选择题在入监教育课余时间要组织罪犯写出自传和（）

A.认罪书
B.申诉书
C.决心书
D.检举信

单项选择题对罪犯进行行为规范教育的目的是（）

A.使罪犯以积极态度投入改造
B.使罪犯明白在监狱这个新的环境中应该怎样做
C.使罪犯坦白交待余罪
D.使罪犯正确认识监狱

单项选择题形势、政策教育应当以（）为主要内容。

A.宪法、刑法、刑事诉讼法、监狱法等法律知识
B.热爱国家、大公无私、讲求奉献的思想品德
C.矫正恶习、热爱劳动的教育
D.党和国家的重大政策措施和事件

单项选择题（）的对象为具有小学毕业文化程度和原为初中生而未完成学业的罪犯。

A.扫盲班
B.高小班
C.初中班
D.高中班