A.人是通过两个独立的通道来对学习材料进行加工和处理的B.每一通道在单位世界内能够处理的材料的容量都是有限的,有意义的学习需要在学习过程中投入恰当的认识加工C.双重通道假设、容量有限假设和主动加工假设成为梅耶构建多媒体学习的认知理论D.多媒体学习的认知理论和梅耶多媒体学习科学体系无关
单项选择题以下不属于美国教育心理学家查德·梅耶的多媒体基本教学原则的是()
A.空间邻近原则B.动态媒体原则C.控制冗余原则D.个体差异原则
单项选择题德国的鲍尔·海曼与赫尔马·弗郎克提出的课堂教学系统六维空间结构模式,其中M代表()
A.教训系统怎样施教?B.对谁施教?C.为什么施教?D.用什么教学媒体施教?
单项选择题戴尔的“经验之塔”分为三个大类,十个层次,以下哪个不是经验之塔的三大类经验?()
A.做的经验B.观察的经验C.学习的经验D.抽象的经验
单项选择题在教育传播中,教师应树立为学生认可的形象与权威,这样做是遵循了教育传播的()
A.共同经验原理B.抽象层次原理C.重复作用原理D.信息来源原理
单项选择题以下关于教育传播的特点描述错误的是()
A.明确的目的性B.内容的严格规定性C.受者的广泛性D.媒体和传播通道的多样性