①拟定访谈提纲,确定调查对象,再把提纲寄给被调查者; ②访谈时先与被访谈者建立一种融洽的关系,使被调查者处在自由自在,可以畅所欲言的气氛中; ③访谈中所提的问题要尽可能是开放性的,而不要施加任何方向的暗示,不要轻易提是非性的问题; ④访谈结束后,要把访谈获得的资料加工成简明而准确的工作说明或工作分析报告。
问答题社会性学习理论怎样看待学习问题?
问答题试述布鲁纳认知—发现说的教学观。
问答题试述加涅对学习的分类。
问答题德国学者对关键能力的具体表述。
问答题简述职业价值观的特征。