A．能力水平B．成就水平C．智力水平D．知识水平标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定……

单项选择题结合案例及教育心理学的相关知识，下列说法合理的是()。

A．“小强，离开学校，数学也没什么用处，不用学。”
B．“小强，数学本身就比较难，学不会就不学。”
C．“小强，数学要较高的思维水平，你还达不到这个水平。”
D．“小强，你数学学得不好是因为你没有找到正确的方法和投入足够的时间，需要继续努力。”

单项选择题初中二年级的学生属于()。

A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．幼儿期

单项选择题张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学，我们在教育心理学中称之为()。

A．情绪失调
B．意志力薄弱
C．习得性无助
D．思维混乱

单项选择题你赞成数学老师在张小强试卷上的评语吗?()

A．赞成
B．不赞成
C．无所谓
D．老师也是为小强好

判断题对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。()

判断题健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()

判断题研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

判断题自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。()

判断题元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。()

判断题在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。

判断题特殊迁移的范围往往比一般迁移广。

判断题中学生随着年龄增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。（）

判断题课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。()

判断题优秀学生没有问题行为。()

判断题采用掌握学习进行教学，学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。()