A.教学目标、教学内容、教学对象B.教学目标、教学内容、教学对象、教学条件C.教学目标、教学对象、教学条件D.……

单项选择题（）是实现教学目标的途径，是数学设计的重点。

A.教学策略
B.教学目标
C.教学需求
D.教学内容

单项选择题（）是学习者获得汉语知识和技能的方法，即通常所说的学习方法。

A.言语信息
B.智力技能
C.认知策略
D.态度

多项选择题下列属于可能补语的格式是（）。

A.V+得+结果补语/趋向补语（+O）
B.V+不+结果补语/趋向补语（+O）
C.肯定形式+否定形式（+O）
D.肯定形式（+O）+吗？

多项选择题下列属于“比”字句的课堂活动的是（）。

A.比气温
B.比城市
C.比比看
D.快速反应

多项选择题下列属于连动句的格式的是（）。

A.Sub+V1+O1+V2+O2
B.Sub+来/去+P+V2+O
C.Sub+V1+O1+V2+O2+了
D.Sub+来/去+P+V2+O+吧