影响绩效的主观因素，通常包括态度、组织文化、管理制度、情绪、管理者的风格、兴趣、个性特质、技能技巧、社会环境、能力等。

多项选择题收集充分准确的绩效评价中使用的事实依据，能有效避免哪些误区的出现（）

A.晕轮效应
B.近因效应
C.首因效应
D.严格化倾向
E.溢出效应

多项选择题使用强制分配法进行绩效评价，能有效避免哪些误区的出现（）

A.宽大化倾向
B.近因效应
C.逻辑误差
D.严格化倾向
E.中心化倾向

多项选择题影响评价周期的因素有（）

A.评价指标
B.管理层级
C.职位类型
D.绩效管理实施的时间
E.评价方式

多项选择题领导权变理论所指的两种领导方式是（）

A.员工导向型
B.权力导向型
C.结果导向型
D.任务导向型
E.关系导向型

多项选择题绩效计划中的行动方案的形成过程包括（）

A.战略行动方案的实施
B.战略行动方案的确定
C.战略行动方案的筛选
D.战略行动方案的组合
E.战略行动方案的评估

多项选择题绩效标准的连续等级有哪几种表达方式（）

A.定义式
B.分层式
C.数量式
D.等级式
E.量词式

多项选择题根据绩效层次的不同，绩效目标分类为（）

A.组织绩效目标
B.部门绩效目标
C.个人绩效目标
D.战略目标
E.长期目标

多项选择题KPI绩效管理工具不适合下列哪些岗位（）

A.销售人员
B.招聘专员
C.研发人员
D.会计人员
E.仓管人员

多项选择题只适用于组织中的中高层管理者的绩效管理的工具是（）

A.目标管理法
B.360度考核法
C.平衡计分卡
D.关键绩效指标法
E.关键事件法

多项选择题基于个体业绩比较的考核方法的局限性有（）

A.若工作性质不同，不能进行量化的比较
B.绩效信息笼统，员工不清楚自己的工作缺陷
C.个人目标无法与组织目标结合起来
D.评价主观性强
E.员工更愿意将自己的工作表现与工作要求或标准相比较，而不是与其他人相比较

多项选择题全面理解绩效的概念，需要把握好哪几点（）

A.绩效受多种因素影响
B.绩效的最终表现形式是工作行为与结果
C.绩效是有层次的
D.绩效必须与组织战略的要求保持一致

多项选择题从管理学角度理解，绩效可以划分为（）

A.个人绩效
B.组织绩效
C.团队绩效
D.群体绩效
E.经营绩效

单项选择题就评价指标而言，结果性指标的评价周期相较过程性指标的评价周期要（）

A.短些
B.相同
C.长些
D.不能确定

单项选择题对评价对象的为人处事、团队合作意识的评价，选（）作为评价主体好。

A.上级
B.同级
C.本人
D.客户

单项选择题（）是一种管理突破，在一定程度上有利于提高管理质量和培育良好的工作气氛。

A.上级评价
B.同级评价
C.本人评价
D.下级评价