1、有效的说服。 2、树立良好的榜样。 3、利用群体约定。经过集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员的行为有一定的约束力量，使成员承担执行的责任。 4、价值辨析。鼓励学生努力发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。5、给予适当的奖励与惩罚。
问答题影响态度和品德学习的内部条件是什么？
问答题高创造者一般具有的个性特征是什么？
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问答题学习策略训练的方法有哪些？
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问答题学习过程中常用的精细加工策略是什么？
问答题常用的复述策略包括哪些方法？
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问答题如何科学地组织复习？
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